Продолжаются практические семинары «Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ 2024 года» для учителей предметников Кузбасса, организованные в рамках проекта «ЕГЭ от выбора до зачисления».

31 октября в Беловском городском округе прошли практические семинары для учителей русского языка, биологии, литературы, физики, географии, истории и обществознания, математике

1 ноября в Кемерове проведены 3 практических семинара: на площадке Кузбасского центра мониторинга качества образования практические занятия для учителей информатики, для учителей истории

в актовом зале Губернаторской школы–интерната полиции — для учителей географии

Ведущие семинаров:

• Парфиненко Оксана Николаевна— председатель предметной комиссии по русскому языку ЕГЭ, ОГЭ
• Свиридова Татьяна Олеговна, председатель предметной комиссии по биологии ЕГЭ, ОГЭ
• Штаб Вероника Андреевна, председатель предметной комиссии по литературе ЕГЭ, ОГЭ
• Чиркова Ирина Михайловна, председатель предметной комиссии по физике ЕГЭ,
• Тарасова Анна Евгеньевна, председатель предметной комиссии по обществознанию ЕГЭ и истории ОГЭ
• Трушкина Татьяна Петровна, председатель предметной комиссии по математике ОГЭ
• Лазарева Ольга Александровна, председатель предметной комиссии по географии ОГЭ,
• Пьянов Александр Евгеньевич, председатель предметной комиссии по истории ЕГЭ
• Корчуганова Маргарита Рашидовна, председатель предметной комиссии по информатике ОГЭ

28.10 в Прокопьевском муниципальном округе проведены практические семинары для учителей математики, физики, обществознания, биологии, русского языка

30.10 в Кемерове прошли 3 практических семинара: на площадке Кузбасского центра мониторинга качества образования состоялся практический семинар для учителей истории и обществознания, в актовом зале Губернаторской школы–интерната полиции — для учителей русского языка, для учителей литературы.

Основное внимание на семинарах уделено актуальным вопросам содержания и основным изменениям в контрольных измерительных материалах ГИА 2024 года, а также решению заданий КИМ ЕГЭ и КИМ ОГЭ на практике.

Ведущие семинаров:

• Чиркова Ирина Михайловна, председатель предметной комиссии по физике ЕГЭ,
• Мешечкин Владимир Викторович, председатель предметной комиссии по математике ЕГЭ,
• Тарасова Анна Евгеньевна, председатель предметной комиссии по обществознанию ЕГЭ и истории ОГЭ
• Парфиненко Оксана Николаевна— председатель предметной комиссии по русскому языку ЕГЭ, ОГЭ
• Свиридова Татьяна Олеговна, председатель предметной комиссии по биологии ЕГЭ, ОГЭ
• Штаб Вероника Андреевна, председатель предметной комиссии по литературе ЕГЭ, ОГЭ
• Чугин Андрей Викторович, председатель предметной комиссии по обществознанию ОГЭ

В Кузбассе в рамках проекта «ЕГЭ от выбора до зачисления» стартовала серия семинаров «Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ 2024 года» для учителей–предметников.

Ведущие семинаров — председатели предметных комиссий и их заместители.
Практические семинары проходят в очном формате.
Первая встреча прошла 18.10 в Белове. Ведущий семинара - председатель предметной комиссии по географии ЕГЭ Рябов Валерий Анатольевич.

25.10. на площадке Кузбасского центра мониторинга качества образования организованы семинары
• для учителей химии (ведущий — Булгакова Ольга Николаевна, председатель предметной комиссии по химии ОГЭ),
• для учителей физики (ведущий — Чиркова Ирина Михайловна, председатель предметной комиссии по физике ЕГЭ).

27.10 состоялись практические семинары для учителей обществознания, истории, химии в Ленинске-Кузнецком. Ведущие: Тарасова Анна Евгеньевна, председатель предметной комиссии по обществознанию ЕГЭ и истории ОГЭ, Ткаченко Татьяна Борисовна, председатель предметной комиссии ЕГЭ.

В ходе подготовки Всероссийской встречи с родителями Анзору Музаеву поступило много вопросов от родителей школьников из разных регионов. Не на все из них удалось ответить в рамках эфира. Отвечаем сейчас.

- Не планируется ли замена ОГЭ и ЕГЭ на традиционные экзамены, которые сдавались в советской школе?

 Учитывая, что ОГЭ и ЕГЭ проводятся свыше 14 лет, можно сказать, что эти формы ГИА уже стали традиционными. Они достаточно глубоко позволяют оценить качество подготовки выпускников и степень освоения ими школьной программы, а также готовность к обучению в старшей школе и в вузах. Формы экзаменов планируется только совершенствовать.
В настоящее время рассматривается вопрос модернизации существующих форм ГИА, однако практические шаги в этом направлении будут сделаны только после всестороннего изучения и обсуждения предложений. Мы считаем, что важно сохранять баланс и подходить к изменениям вдумчиво и последовательно.

Остальные вопросы и ответы можно посмотреть в наших карточках.