"Горячая" линия ГИАНапоминаем, что заявления на участие в ЕГЭ-2020 принимаются до 1 февраля 2020 года включительно.
В заявлении необходимо перечислить предметы, по которым участник планирует сдавать ЕГЭ. При этом можно указать любое количество предметов. Два экзамена – русский язык и математика – являются обязательными для выпускников текущего года. Успешная сдача этих предметов необходима для получения аттестата о среднем общем образовании. Выпускники могут выбрать только один уровень для сдачи ЕГЭ по математике – базовый или профильный. Выпускники прошлых лет, имеющие аттестат, могут зарегистрироваться на участие в ЕГЭ по математике только профильного уровня.
Остальные предметы сдаются участниками по их выбору и необходимы в первую очередь тем, кто желает продолжить обучение в вузе. Выбор должен быть основан на том, по какой специальности или направлению подготовки намерен продолжить обучение участник ЕГЭ, и какие предметы вуз будет засчитывать в качестве вступительных испытаний. Перед подачей заявления следует ознакомиться с этой информацией на сайтах выбранных вузов.
13 декабря 2019 года на базе государственного учреждения «Областной центр мониторинга качества образования» проводился обучающий семинар-практикум «Унификация содержания и технология обучения английскому языку как факторы повышения образовательных результатов обучающихся».
На семинаре перед педагогами Кемеровской области выступила Надежда Ефимовна Буланкина, доктор философских наук, профессор, заведующая кафедрой гуманитарного образования государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Новосибирской области «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО).
В семинаре приняли участие 26 учителей английского языка образовательных организаций городов и районов Кемеровской области.
Педагоги получили возможность обменяться опытом и получить консультации по интересующим проблемами, обсудить способы повышения технологичности учебного процесса в свете ФГОС по предметной области «Иностранный язык», стратегии подготовки обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ.
Участники семинара отметили актуальность тематики семинара, большой объем интересной и разнообразной информации, которая была представлена на семинаре, практическую значимость представленных материалов и возможность использования участниками полученной информации в их работе.
Проблемы, обсуждаемые в ходе семинара, вызвали живой интерес педагогов региона.
04 декабря 2019 года 11058 обучающихся образовательных организаций Кемеровской области писали итоговое сочинение (изложение).
Сочинение (изложение) оценивалось по системе «зачёт»/«незачёт». Для того, чтобы получить «зачёт», одиннадцатиклассники должны были написать работу в соответствии с требованиями объема и самостоятельности написания. Сочинение оценивалось по критериям: соответствие теме, аргументация с привлечением литературного материала, композиция и логика рассуждения, качество письменной речи и грамотность.
Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение успешно написали 98% участников, итоговое изложение – 97% участников.
Тему сочинения выпускники выбирали самостоятельно из пяти предложенных. В комплект тем итогового сочинения были включены по одной теме от каждого общего тематического направления, которые были известны заранее: «Война и мир», «Надежда и отчаяние», «Добро и зло», «Гордость и смирение», «Он и она».
Самым популярным стало тематическое направление «Надежда и отчаяние». Тему «Можно ли жить без надежды на лучшее?» выбрали 44% участников сочинения.
На втором месте по популярности (27% участников) тема «Нужны ли подвиги во имя любви?».
На третьем месте – тема «Как связаны добро и благородство?», 14% участников выбрали данную тему.
Тему «В чем проявляется смирение?» выбрали 13% экзаменуемых.
Небольшой процент участников выбрали тему «Какие человеческие проявления автор романа «Война и мир» считал неприемлемыми, разделяете ли Вы его позицию?» (2% участников).
Ознакомиться с результатами итогового сочинения (изложения) выпускники текущего года могут в своей образовательной организации, выпускники прошлых лет – по месту регистрации на сдачу экзамена.
Повторно написать сочинение смогут обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам, 5 февраля 2020 года и 6 мая 2020 года.
Экзамен прошел в штатном режиме, без сбоев. Как и в предыдущие годы, успешное написание сочинения является для обучающихся 11-х классов допуском к государственной итоговой аттестации.
Исполняющий обязанности начальника департамента образования и науки Кемеровской области Сергей Пфетцер в день экзамена пожелал удачи выпускникам гимназии № 41 города Кемерово. Также Сергей Александрович озвучил ребятам темы сочинения: "Какие человеческие проявления автор романа «Война и мир» считал неприемлемыми, разделяете ли Вы его позицию?", "Можно ли жить без надежды на лучшее?", "Как связаны добро и благородство?", "В чем проявляется смирение?, "Нужны ли подвиги во имя любви?" Рекомендуемый объём сочинения – 350 слов.
Результаты выпускники узнают 17 декабря. Школьники смогут ознакомиться с ними по месту учебы, выпускники прошлых лет – по месту регистрации.
Повторно к написанию итогового сочинения (изложения) допускаются обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»), не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам, не завершившие сдачу итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства) 5 февраля 2020 года и 6 мая 2020 года.
Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы сочинения. Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём − от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт».
Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).
Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника.
Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из литературного материала. Можно привлекать художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), другие источники отечественной или мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал).
Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво.
При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объема и самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал.
Темы сочинений. Перечень тем будет доступен начиная с 9-45 местного времени.