Национальные исследования качества образования (НИКО) — это общероссийская программа по оценке качества общего образования, начатая в 2014 г. по инициативе Рособрнадзора.

Цели НИКО:

1. Анализ состояния системы образования и формирование программ развития;
2. Развитие единого образовательного пространства в РФ;
3. Совершенствование механизмов получения достоверной и содержательной информации о состоянии различных уровней и подсистем системы образования;
4. Развитие информационно-аналитической и методологической базы для принятия управленческих решений по развитию системы образования в РФ;
5. Содействие эффективному внедрению ФГОС;
6. Содействие процессам стандартизации оценочных процедур в сфере образования.

В рамках НИКО уже были проведены исследования качества математического образования в 5-7 классах, качества начального образования по русскому языку, математике и окружающему миру в 4 классе, в области информационных технологий в 8-9 классах, по истории и обществознанию в 6 и 8 классах, по иностранным языкам в 5 и 8 классах, по ОБЖ в 6 и 8 классах, по химии и биологии в 10 классах, а также по литературе и МХК в 6 и 8 классах.

Мероприятия НИКО проводятся на выборке образовательных организаций (в среднем около 15 образовательных организаций от каждого участвующего в исследованиях субъекта Российской Федерации). Выборка составляется федеральными координаторами. В случае несогласия субъекта участвовать в исследовании координаторы предлагают замену. В каждом ОО участвует вся параллель выбранных классов.

Процедуры включают проведение диагностической работы и анкетирования.

Результаты исследований могут быть использованы ОО, муниципальными и региональными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа текущего состояния системы образования и формирования программ её развития; для совершенствования преподавания учебных предметов, программ повышения квалификации учителей.

Не предусмотрено использование результатов указанных исследований для оценки деятельности ОО, учителей, муниципальных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

Обсуждение результатов и перспективных направлений развития системы оценки качества образования ежегодно проводятся в рамках межрегиональных конференций по оценке качества образования.

График проведения НИКО